Проучване: гражданското образование в училище среща липса на време и ресурси
Гражданското образование в България се изучава като предмет в 11. и 12. клас, като програмата обхваща теми като демокрация, финансова грамотност и права и отговорности на гражданите. Проучване по проект "ГЛАС" показва, че гражданските компетентности на учениците се формират не само в рамките на учебния час, а и чрез дискусии, казуси, проекти и училищни инициативи. Според изследването учителите се сблъскват с редица трудности при преподаването на предмета. Те посочват липса на достатъчно време, липса на подходящи учебни ресурси и несигурност при обсъждането на чувствителни и актуални обществени теми. Проблемът е, че ученици навлизат сериозно в тази материя едва в края на гимназиалния си етап.
26 септември 2026 г., 11:53 ч.·0 прочитания
1 мин. четене·Капитал
26 септември 2026 г., 11:53 ч.·0 прочитания·1 мин. четенеКапитал
0:42 / 2:30
Накратко
- Гражданското образование се изучава като отделен предмет само в 11. и 12. клас
- Учебната програма включва демокрация, финансова грамотност, права и отговорности
- Проучването е част от проект ГЛАС
- Гражданските компетентности се изграждат и извън часовете - чрез дискусии, казуси и инициативи
- Учителите съобщават за липса на време, ресурси и увереност при чувствителни теми
КА
Източник Капитал · 26 септември 2026 г., 11:53 ч.Проверена и резюмирана новина · Справка с оригинала
